【玉湖訪談•青年教師(六)】

點擊:9822  發布時間:2017-6-27 11:06:01

搖落深知宋玉悲,風流儒雅亦吾師——問答徐偉老師

 

“師者,所以傳道,授業,解惑也!边@句話翻譯過來就是:老師是傳授道理,傳授學業,解釋疑難的人!袄蠋煛笔俏覀內松缆飞献钪匾木駥熀皖I路人。常言道:“一日為師,終生為父!痹谀撤N程度上,老師也相當于學生的父母,在學習生活中給予學生關心和幫助。徐偉老師雖然參加工作的時間很短,但是她積極地學習各種教學和管理方式,頗有體會。

 

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 嚴厲與和藹一體

 

 徐偉老師說:“在管理學生的方面是需要嚴厲的,在生活上應該是和藹的!崩蠋熅拖袷且粋雙相性格的人,在不同的場合有時對學生很嚴厲,有時卻又對學生很關心。也許老師在學生的學習生活中扮演著不同的角色,在課堂上老師是嚴厲的,課下老師可以和同學很好的交流,像朋友一樣相處。亦師亦友應該是對理想師生關系的最好注解。

 

 管理學生與教育學生并存

 

 徐偉老師說:“在管理學生方面,要做到耐心,細心,責任心還有愿意付出!蔽蚁嘈琶课焕蠋熢趯Υ龑W生的時候,都是像蠟燭一樣,老師是一份奉獻大于索取的工作,老師為學生操碎心的時候,希望學生也能夠體諒老師的辛苦與不易。老師辛苦的付出,不求回報,只希望學生有個好的未來,所以學生們也要尊重自己的老師。

 

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 老師的愛,天下最偉大,最高潔

 

 學生在學習和生活上遇到的問題,老師都會與學生家長溝通,讓家長了解學生的基本情況。徐偉老師說:“我經常會主動與學生家長溝通,考慮到部分學生都是外地甚至是外省,離家比較遠。所以我會把學生最近的情況與家長交流一下,這樣家長也能放心。大”老師把學生當做自己的孩子一樣去關心,所以說老師的愛,是偉大的。

 

 采訪結束后,徐老師繼續手上未完成的工作,敬祝徐老師康樂如意,工作順利!

 

 

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